编码:100010(偷钱、中下卦)卦辞:卦中气象犯小耗、谋望求财枉徒劳。婚姻合伙有人破,交易出行犯唠叨。
推断:为人仔细,挣钱费力,有心学好~偷去。大象:蒙者 - 昏而无所见也,故宜「启蒙」。运势:初时迷惑不知方向,须忍耐待机而动,凡事多听取别人意见,则运可通。
爱情:落花有意流水无情,主缺乏勇气同决心...疾病:病情不明,反覆难治。为肠胃、腹水之疾及传染病。失物:遍寻不获。
好像在大门下陷之处遗失,忘记带走,可试问人。诉讼:因外人导致事端、目下未明,有理讲不清...
周易卦爻辞原文解文蒙:亨。
匪我求童蒙、童蒙求我。初噬告,再三渎,渎则不告。利贞。初六:发蒙~利用刑人,用说桎梏~以往吝。九二:包蒙吉;
纳妇吉;子克家。六三:勿用娶女;见金夫 - 不有躬~无攸利。困蒙、吝.六五:童蒙,吉。上九:击蒙;不利为寇~利御寇。
《蒙卦》标记启蒙:亨通.不是我有求于幼童 - 而是幼童有求于我,第一次向我请教 - 我有问必答 - 如果一而再、再而三的没有礼貌的乱问 - 则不予回答...
利于守正道。《象》曰:山下出泉~蒙;君子以果行育德.《象辞》说:"《蒙卦》的卦象是坎(水)下艮(山)上为山下有泉水之表象,但要想发现甘泉,必须设法准确的找出泉水的位置 - 等于意味着先一定得进行启蒙教育...
君子必须行动果断,才能培养出良好的品德。

初六,要进行启蒙教育,贵在树立典型,以便防止罪恶发生;
如不专心求学 - 而是急功冒进,将来必然会后悔。《象》曰:利用刑人 - 以正法也。《象辞》说:用树立典型的办法来进行启蒙教育,是为了确立正确的法度,方便遵循。
九二,周围都是上进心狠强的蒙童~希望获得知识 - 这是狠吉利的。如果迎娶新媳妇~也是吉祥的.
是...造成的渴望接受教育~上进心狠强,所以连孩子们已经能够治家了...《象》曰:"子克家",刚柔接也。
《象辞》说:"由于...的原因渴望接受教育,上进心狠强,大体而言连孩子们都已经能够治家了",这是因为刚柔相济,孩子们了狠好启蒙教育的最后。
六三 - 不能娶这样的女子 - 她的心目中唯有…才能美貌的郎君,不能守礼仪,也难以保住自己的节操,娶这样的女子是没有啥好处的。
《象》曰:"勿用取女",行不顺也。《象辞》说:"不能娶这个女子" - 主要是指这个女子的行为是不合乎礼仪的 - 等于这个女子没有受过良好的启蒙教育.
人处于费劲的境的 - 不利于接受启蒙教育 - 因而孤陋寡闻,结果是不大好的。象曰:"困蒙之吝"、独远实也.
象辞说:"人处于不容易的境的,不利于接受启蒙教育"、是因为疏远有真才实学的老师!
六五,蒙童虚心的向老师求教,这是狠吉祥的.
《象》曰:"童蒙之吉"",顺以巽也!《象辞》说:"蒙童虚心的向老师求教,这是狠吉祥的"~这是因为蒙童对老师采取了谦逊的态度。
蒙童谦逊 - 则老师乐教~其教育搞得自然是还算有用的,当然也是吉祥的!
上九~启蒙教育要及早实行~要针对蒙童的缺点,先发治人。
不要等到蒙童的问题彻底暴露再去教育,而要防患于未然事先进行启蒙教育。《象》曰:"利用御寇",上下顺也.
《象辞》说:"启蒙教育要及早实行、要针对蒙童的缺点,先发治人",由于唯有…才能这样、才能使老师和蒙童互相配合,才能达到治病救人、上下一心的目的。
你猜怎么着?
蒙卦:通顺。不是我求蒙昧的童子~蒙昧的童子求我。利于占问。
倒数第一阴爻:启发蒙昧,利用受刑的人~脱掉他们的枷锁~用在出外 - 不利。
倒数第二阳爻:包容蒙昧,吉!娶妇,吉。子能够成家!倒数第三阴爻:不用去抢女,看见武夫,要丧命,无所利。
倒数第四阴爻:困于蒙昧,不利。倒数第五阴爻:蒙昧的童子(处于好的的位可教导),吉利。狠上阳爻:攻击蒙昧 - 以...的身份侵略是不利的,成为抵抗侵略是有利的...